Was machen Sie eigentlich, wenn Sie nicht gerade Seminare halten?
Neben den Seminaren erarbeite ich Ideen und Projekte, um das Lehramtsstudium anwendungsorientierter zu gestalten. Dabei geht es auch darum sich als Lehrbeauftragte mit entwicklungsadäquaten Angeboten zu beschäftigen und die Lehre vor Ort zu evaluieren.
Wenn man mich nicht in den Räumlichkeiten der Universität antrifft, bin ich in meiner postgradualen Weiterqualifikation als Systemische Beraterin unterwegs.
Wozu forschen Sie und warum finden Sie das wichtig?
Mein Forschungsschwerpunkt liegt in der Entwicklung von medienbasierten Lehr- Lernprogrammen, sowie der Feedbackkultur.
Die Forschung beschäftigt sich damit, dass Studierende nach und nach Fähigkeiten erlangen digitale Medien sinnvoll einzusetzen. Zukünftig sollen Sie in der Lage sein ihr Können auch im eigenen Unterricht umzusetzen. Durch die Erprobung von verschiedenen digitalen Aufgaben üben die Studierende Feedbackregeln ein, damit auch sie in der Lage sind professionelle Rückmeldung zu erfragen, zu erkennen und zu geben.
Digitale Medien nehmen eine immer wichtigere Rolle bei Lehr-Lernumgebungen ein. Lehramtsstudierende erhalten somit die Möglichkeit ihr Wissen und ihre Fähigkeiten praktisch anzuwenden.
Welchen Tipp haben Sie zum Thema: Wie übersteht man ein Studium?
Wichtig ist, (auch in schweren Zeiten) den Fokus nicht zu verlieren. Während des Studiums sollte man sich immer die eigene Motivation vor Augen halten. Mit Selbstregulation, den richtigen Lernstrategien und der Einschätzung der eigenen Selbstwirksamkeit, können die Anforderungen des Studiums erfolgreich abgeschlossen werden.