S Aktuelle Leserforschung
Dozent:innen: Dr. Anke VogelKurzname: Akt. Leserf.
Kurs-Nr.: 05.610.150
Kurstyp: Seminar
Voraussetzungen / Organisatorisches
Das Seminar gehört zum Modul "Buchrezeption" im BA Buchwissenschaft. Die Voraussetzungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte der derzeit gültigen Fassung des Modulhandbuchs zum BA Buchwissenschaft.Folgende Leistungen werden, neben der regelmäßigen und aktiven Teilnahme, zum Bestehen des Seminars verlangt:
Lektüre der angegebenen Literatur, mündlicher Vortrag mit Handout und Lesetagebuch.
Statt einer Hausarbeit wird die Erstellung eines Lesetagebuches gefordert. Darin soll das Lesen der wissenschaftlichen Fachtexte, die diesem Seminar zugrunde liegen, dokumentiert werden.
Digitale Lehre
Das Seminar "Aktuelle Leserforschung" wird über die eLearning-Umgebung Moodle stattfinden. Während der vorgesehenen Veranstaltungszeit werde ich Ihnen im Chat zur Verfügung stehen, ansonsten sind Arbeitsanweisungen für Sie hinterlegt, die Sie bitte von Woche zu Woche abarbeiten und die Ergebnisse jeweils einreichen.Meine Sprechstunde findet in diesem Sommersemester telefonisch (06131-39 21066) oder digital (Skype/Teams) donnerstags in der Zeit von 9.00 Uhr bis 10.30 Uhr statt. Vorab ist eine Terminreservierung nötig: https://doodle.com/poll/sk4iesxh52mmmr85
Empfohlene Literatur
Kuhn, Axel/Rühr, Sandra: Stand der Lese- und Leserforschung. Eine kritische Analyse. In: Buchwissenschaft in Deutschland. Ein Handbuch. Hrsg. von Ursula Rautenberg. Berlin 2010, S. 585–654.Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015.
(Online als Volltext über die UB Mainz verfügbar!)
Vogel, Anke: Lese-, Leser- und Buchmarktforschung. In: Einführung in die Buchwissenschaft. Hrsg. Füssel, Stephan/Norrick-Rühl Corinna. Unter Mitarbeit von Dominique Pleimling und Anke Vogel. Darmstadt: WBG 2014, S. 79-89.
Inhalt
In diesem Seminar wird das Lesen im Lebensverlauf thematisiert. Dazu werden einerseits aktuelle Theorietexte gelesen sowie andererseits einschlägige Studien vorgestellt und kritisch analysiert. Im Verlauf der Veranstaltung sollen sich die Teilnehmer einen Überblick über die vorliegenden Erkenntnisse im Bereich der Lesesozialisation verschaffen, einschlägige Studien und weitere Informationsquellen zum Thema kennenlernen sowie den kritischen Umgang mit empirischen Studien bzw. deren Interpretationen erlernen.Zusätzliche Informationen
Statt einer Hausarbeit wird die Erstellung eines Lesetagebuches gefordert. Darin soll das Lesen der wissenschaftlichen Fachtexte, die diesem Seminar zugrunde liegen, dokumentiert werden.Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 20.04.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 27.04.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 04.05.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 11.05.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 18.05.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 25.05.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 08.06.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 15.06.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 22.06.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 29.06.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |
| 06.07.2020 (Montag) | 08:30 - 10:00 | 01 411 P101 1141 - Philosophisches Seminargebäude |