25.03.2019
Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“
Der Arbeitskreis VR/AR-Learning der Gesellschaft für Informatik-Fachgruppen (GI) E-Learning und VR/AR ruft in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband zum Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ auf. Es werden Einreichungen gesucht, die Methoden und Werkzeuge der virtuellen und augmentierten Realität (VR und AR) in konkreten Lernszenarien beschreiben. Der beste Beitrag erhält den mit 1.000€ dotierten AVRiL–Preis des Stifterverbandes für das VR/AR-Lernszenario 2019. Einreichungsschluss ist der 29. März 2019. (Quelle: e-teaching.org)