Ü Das Buch im Medienverbund
Dozent:innen: Dr. Anke Vogel
Kurzname: Buch im Medienverb.
Kurs-Nr.: 05.610.220
Kurstyp: Übung
Voraussetzungen / Organisatorisches
Es gelten die in der gültigen Fassung des Modulhandbuchs angegebenen Voraussetzungen.
Empfohlene Literatur
Kinder und Jugendliteratur in Medienkontexten. Adaption - Hybridisierung - Intermedialität - Konvergenz. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie - Geschichte - Didaktik. Bd. 89) Hrsg. v. Gina Weinkauff, Ute Dettmar, Thomas Möbius und Ingrid Tomkowiak. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2014.
kinderundjugendmedien.de
Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015.
Inhalt
Im Rahmen dieser Übung erfolgt zunächst eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Begriff "Medienverbund", bevor wir uns mit den Charakteristika und Besonderheiten des Kinder- und Jugendbuchmarktes beschäftigen. Das Mediennutzungsverhalten von Kindern wird besprochen, um qualifizierte Einschätzungen u.a. zu Marktchancen neuer (Verbund-)Produkte ableiten zu können. Exemplarisch werden im Folgenden Kinderbücher im Medienverbund untersucht, wobei Schwerpunkte auch auf digitale Verlagsprodukte wie Apps, Audio-Digitale-Systeme und Bücher mit Augmented Reality-Elementen gelegt werden sollen.
Termine
| Datum (Wochentag) |
Zeit |
Ort |
| 17.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
00 411 P6
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| 24.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
00 411 P6
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| 08.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
00 411 P6
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| 15.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 22.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 29.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 05.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 12.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 19.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 03.07.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 10.07.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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Ü Das Buch im Medienverbund
Dozent:innen: Dr. Anke Vogel
Kurzname: Buch im Medienverb.
Kurs-Nr.: 05.610.220
Kurstyp: Übung
Voraussetzungen / Organisatorisches
Es gelten die in der gültigen Fassung des Modulhandbuchs angegebenen Voraussetzungen.
Empfohlene Literatur
Kinder und Jugendliteratur in Medienkontexten. Adaption - Hybridisierung - Intermedialität - Konvergenz. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie - Geschichte - Didaktik. Bd. 89) Hrsg. v. Gina Weinkauff, Ute Dettmar, Thomas Möbius und Ingrid Tomkowiak. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2014.
kinderundjugendmedien.de
Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015.
Inhalt
Im Rahmen dieser Übung erfolgt zunächst eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Begriff "Medienverbund", bevor wir uns mit den Charakteristika und Besonderheiten des Kinder- und Jugendbuchmarktes beschäftigen. Das Mediennutzungsverhalten von Kindern wird besprochen, um qualifizierte Einschätzungen u.a. zu Marktchancen neuer (Verbund-)Produkte ableiten zu können. Exemplarisch werden im Folgenden Kinderbücher im Medienverbund untersucht, wobei Schwerpunkte auch auf digitale Verlagsprodukte wie Apps, Audio-Digitale-Systeme und Bücher mit Augmented Reality-Elementen gelegt werden sollen.
Termine
| Datum (Wochentag) |
Zeit |
Ort |
| 17.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 24.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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| 05.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 03.07.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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Dozent:innen: Dr. Anke Vogel
Kurzname: Buch im Medienverb.
Kurs-Nr.: 05.610.220
Kurstyp: Übung
Voraussetzungen / Organisatorisches
Es gelten die in der gültigen Fassung des Modulhandbuchs angegebenen Voraussetzungen.
Empfohlene Literatur
Kinder und Jugendliteratur in Medienkontexten. Adaption - Hybridisierung - Intermedialität - Konvergenz. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie - Geschichte - Didaktik. Bd. 89) Hrsg. v. Gina Weinkauff, Ute Dettmar, Thomas Möbius und Ingrid Tomkowiak. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2014.
kinderundjugendmedien.de
Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015.
Inhalt
Im Rahmen dieser Übung erfolgt zunächst eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Begriff "Medienverbund", bevor wir uns mit den Charakteristika und Besonderheiten des Kinder- und Jugendbuchmarktes beschäftigen. Das Mediennutzungsverhalten von Kindern wird besprochen, um qualifizierte Einschätzungen u.a. zu Marktchancen neuer (Verbund-)Produkte ableiten zu können. Exemplarisch werden im Folgenden Kinderbücher im Medienverbund untersucht, wobei Schwerpunkte auch auf digitale Verlagsprodukte wie Apps, Audio-Digitale-Systeme und Bücher mit Augmented Reality-Elementen gelegt werden sollen.
Termine
| Datum (Wochentag) |
Zeit |
Ort |
| 17.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
00 411 P6
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| 24.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 08.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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| 29.05.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 05.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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Ü Das Buch im Medienverbund
Dozent:innen: Dr. Anke Vogel
Kurzname: Buch im Medienverb.
Kurs-Nr.: 05.610.220
Kurstyp: Übung
Voraussetzungen / Organisatorisches
Es gelten die in der gültigen Fassung des Modulhandbuchs angegebenen Voraussetzungen.
Empfohlene Literatur
Kinder und Jugendliteratur in Medienkontexten. Adaption - Hybridisierung - Intermedialität - Konvergenz. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie - Geschichte - Didaktik. Bd. 89) Hrsg. v. Gina Weinkauff, Ute Dettmar, Thomas Möbius und Ingrid Tomkowiak. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2014.
kinderundjugendmedien.de
Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Hrsg. v. Ute Schneider und Ursula Rautenberg. Berlin, Boston: De Gruyter 2015.
Inhalt
Im Rahmen dieser Übung erfolgt zunächst eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Begriff "Medienverbund", bevor wir uns mit den Charakteristika und Besonderheiten des Kinder- und Jugendbuchmarktes beschäftigen. Das Mediennutzungsverhalten von Kindern wird besprochen, um qualifizierte Einschätzungen u.a. zu Marktchancen neuer (Verbund-)Produkte ableiten zu können. Exemplarisch werden im Folgenden Kinderbücher im Medienverbund untersucht, wobei Schwerpunkte auch auf digitale Verlagsprodukte wie Apps, Audio-Digitale-Systeme und Bücher mit Augmented Reality-Elementen gelegt werden sollen.
Termine
| Datum (Wochentag) |
Zeit |
Ort |
| 17.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 24.04.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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08:30 - 10:00 |
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| 19.06.2019 (Mittwoch) |
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| 26.06.2019 (Mittwoch) |
08:30 - 10:00 |
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| 03.07.2019 (Mittwoch) |
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